Notre histoire et notre mission académique
Fondée en 2019 au quartier Atalante de Rennes, AITradeFormula SAS naît de la volonté de Marc Delaunay, agrégé de mathématiques passé par l'enseignement supérieur, de proposer un lieu dédié à la rigueur déductive des formules financières classiques.
Genèse de l'académie
En 2019, face à la multiplication des discours commerciaux autour des « formules gagnantes », un groupe d'enseignants-chercheurs bretons décide de créer une structure indépendante cantonnée à la démonstration mathématique. L'objectif affiché consiste à restaurer la lecture académique des équations, théorèmes et identités qui structurent la finance quantitative, sans jamais dériver vers une promesse de rendement.
Les premiers séminaires se tiennent dans une salle modeste du quartier Atalante, à proximité du campus de Beaulieu. Le succès modeste mais régulier de ces rencontres convainc les fondateurs d'officialiser la structure en société par actions simplifiée, avec un capital de 5 000 € et une déclaration d'activité de formation enregistrée auprès du préfet de région (53 35 10942 35 — DREETS Bretagne). Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.
Mission
Notre mission consiste à transmettre la culture mathématique des marchés financiers sous forme de démonstrations, dérivations symboliques et planches d'exercices corrigés. Chaque polycopié distribué rappelle explicitement que les performances passées citées à titre illustratif ne préjugent en rien des évolutions futures. Nous ne fournissons aucun conseil en investissement, aucun signal de trading, aucune gestion d'actifs.
Équipe
- Marc Delaunay — Agrégé fondateur, responsable des séminaires de démonstration
- Isabelle Moreau — Chargée de cours en analyse et probabilités
- Thomas Girard — Chargé de cours en mathématiques financières
- Élodie Perrin — Assistante de séminaire et gestion des polycopiés
Valeurs
Rigueur — Chaque théorème est traité avec l'exigence d'un cours universitaire.
Transparence — Les limites de chaque modèle sont discutées ouvertement.
Indépendance — Aucun lien avec un courtier ou une plateforme de négociation.
Exigence — L'apprenant est encouragé à vérifier chaque étape par lui-même.
Démarche pédagogique
Par conséquent, chaque cycle obéit au protocole en cinq temps : énoncé, hypothèses, démonstration, corollaires, discussion. D'où il vient que nos apprenants développent une compréhension durable des structures mathématiques sous-jacentes aux marchés, plutôt qu'une confiance aveugle en des recettes opérationnelles. Il s'ensuit que la littératie financière théorique prime sur toute visée spéculative.